Tuesday, 09 July 2013
ျမန္မာႏုိင္ငံ၏ ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏုိင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရး လုပ္ငန္း (Comprehensive
Education Sector Review-CESR) ကို အဆင့္ သံုးဆင့္ျဖင့္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေဆာင္ရြက္သြား မည္ျဖစ္ၿပီး ၂၀၁၄ ခုႏႇစ္၊ ႏႇစ္လယ္ပိုင္းတြင္
အဆိုပါလုပ္ငန္းစဥ္မ်ား ၿပီးဆံုးမည္ျဖစ္ေၾကာင္းပညာေရး၀န္ႀကီး ဌာနမႇ သိရသည္။
လုပ္ငန္းစဥ္ အဆင့္ ၁ တြင္ အခ်ိန္တိုအတြင္း ေလ့လာဆန္းစစ္မႈမ်ား ပါ၀င္မည္ျဖစ္ၿပီး အဆိုပါ အဆင့္တြင္ ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏုိင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရးအဖြဲ႕၀င္မ်ားက နယ္ပယ္မ်ားခြဲကာ လတ္ တေလာျပဳျပင္ေျပာင္းလဲရမည့္ လုပ္ငန္းမ်ားႏႇင့္ ဦးစားေပး ေျဖရႇင္းေဆာင္ရြက္ရမည့္ လုပ္ငန္းမ်ားကို ေဖာ္ထုတ္ကာ အစီရင္ခံစာမ်ား ေရးသားျခင္း၊ အဆိုပါ အစီရင္ခံစာမ်ားကို အေျခခံ၍ ညႇိႏႈိင္းေဆြးေႏြးျခင္း လုပ္ငန္းမ်ား ေဆာင္ရြက္သြားမည္ ျဖစ္သည္။ အဆင့္ ၂ တြင္ အေသးစိတ္ ေလ့လာ ဆန္းစစ္သည့္ လုပ္ငန္း မ်ား ပါ၀င္မည္ျဖစ္ၿပီး စြမ္းေဆာင္ရည္ ျမင့္မားေရး လုပ္ငန္းမ်ားႏႇင့္ ပညာေရးဆိုင္ရာ ပိုမိုက်ယ္ျပန္႔ နက္႐ိႈင္း ေသာ စူးစမ္းေလ့လာမႈမ်ားကို လည္းေကာင္း၊ အဆင့္ ၃ တြင္ ကုန္က်စရိတ္ လ်ာထားခ်က္မ်ား ပါ၀င္ေသာ ပညာေရး စီမံကိန္းမ်ား ေရးဆြဲျခင္းကို လည္းေကာင္း အဆင့္မ်ားခြဲ၍ ေဆာင္ရြက္သြားမည္ ျဖစ္သည္။
ကုန္က်စရိတ္လ်ာထားခ်က္မ်ားပါ၀င္ေသာ ပညာေရး စီမံကိန္းမ်ား ေရးဆြဲျခင္းကို အဆင့္ ၁ ႏႇင့္ အဆင့္ ၂ တို႔၏ ေလ့လာဆန္းစစ္ ခ်က္မ်ားအရ ထြက္ေပၚလာမည့္ ရလဒ္မ်ားကို အေျခခံ ေရးဆြဲသြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။
''ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏုိင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရး လုပ္ငန္းဟာႏုိင္ငံေတာ္က ဦးေဆာင္ၿပီး ပညာေရးနဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ့သူေတြ ပါ၀င္ေဆာင္ရြက္တဲ့ လုပ္ငန္း ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီလုပ္ငန္း ၿပီးဆံုးခ်ိန္မႇာ ေဒသ ဆိုင္ရာ လိုအပ္ခ်က္ေတြ၊ စိတ္၀င္စားမႈေတြကို ျဖည့္ဆည္းႏုိင္မယ့္ ပညာေရး စီမံကိန္းေတြကို ေရးဆြဲႏိုင္ မယ္လို႔ ယံုၾကည္ပါတယ္'' ဟု တိုင္းေဒသႀကီးႏႇင့္ျပည္နယ္အဆင့္ ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏိုင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရး လုပ္ငန္း အဆင့္(၁)၊ အခ်ိန္တိုအတြင္း အကဲျဖတ္ျခင္း အစီရင္ခံစာ (မူၾကမ္း)ရႇင္းလင္း ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန၊ ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာျမေအး က ေျပာၾကားခဲ့သည္။
eleven media group
လုပ္ငန္းစဥ္ အဆင့္ ၁ တြင္ အခ်ိန္တိုအတြင္း ေလ့လာဆန္းစစ္မႈမ်ား ပါ၀င္မည္ျဖစ္ၿပီး အဆိုပါ အဆင့္တြင္ ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏုိင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရးအဖြဲ႕၀င္မ်ားက နယ္ပယ္မ်ားခြဲကာ လတ္ တေလာျပဳျပင္ေျပာင္းလဲရမည့္ လုပ္ငန္းမ်ားႏႇင့္ ဦးစားေပး ေျဖရႇင္းေဆာင္ရြက္ရမည့္ လုပ္ငန္းမ်ားကို ေဖာ္ထုတ္ကာ အစီရင္ခံစာမ်ား ေရးသားျခင္း၊ အဆိုပါ အစီရင္ခံစာမ်ားကို အေျခခံ၍ ညႇိႏႈိင္းေဆြးေႏြးျခင္း လုပ္ငန္းမ်ား ေဆာင္ရြက္သြားမည္ ျဖစ္သည္။ အဆင့္ ၂ တြင္ အေသးစိတ္ ေလ့လာ ဆန္းစစ္သည့္ လုပ္ငန္း မ်ား ပါ၀င္မည္ျဖစ္ၿပီး စြမ္းေဆာင္ရည္ ျမင့္မားေရး လုပ္ငန္းမ်ားႏႇင့္ ပညာေရးဆိုင္ရာ ပိုမိုက်ယ္ျပန္႔ နက္႐ိႈင္း ေသာ စူးစမ္းေလ့လာမႈမ်ားကို လည္းေကာင္း၊ အဆင့္ ၃ တြင္ ကုန္က်စရိတ္ လ်ာထားခ်က္မ်ား ပါ၀င္ေသာ ပညာေရး စီမံကိန္းမ်ား ေရးဆြဲျခင္းကို လည္းေကာင္း အဆင့္မ်ားခြဲ၍ ေဆာင္ရြက္သြားမည္ ျဖစ္သည္။
ကုန္က်စရိတ္လ်ာထားခ်က္မ်ားပါ၀င္ေသာ ပညာေရး စီမံကိန္းမ်ား ေရးဆြဲျခင္းကို အဆင့္ ၁ ႏႇင့္ အဆင့္ ၂ တို႔၏ ေလ့လာဆန္းစစ္ ခ်က္မ်ားအရ ထြက္ေပၚလာမည့္ ရလဒ္မ်ားကို အေျခခံ ေရးဆြဲသြားမည္ ျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။
''ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏုိင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရး လုပ္ငန္းဟာႏုိင္ငံေတာ္က ဦးေဆာင္ၿပီး ပညာေရးနဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ့သူေတြ ပါ၀င္ေဆာင္ရြက္တဲ့ လုပ္ငန္း ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီလုပ္ငန္း ၿပီးဆံုးခ်ိန္မႇာ ေဒသ ဆိုင္ရာ လိုအပ္ခ်က္ေတြ၊ စိတ္၀င္စားမႈေတြကို ျဖည့္ဆည္းႏုိင္မယ့္ ပညာေရး စီမံကိန္းေတြကို ေရးဆြဲႏိုင္ မယ္လို႔ ယံုၾကည္ပါတယ္'' ဟု တိုင္းေဒသႀကီးႏႇင့္ျပည္နယ္အဆင့္ ဘက္စံုလႊမ္းျခံဳႏိုင္ေသာ ပညာေရးက႑ ေလ့လာသံုးသပ္ေရး လုပ္ငန္း အဆင့္(၁)၊ အခ်ိန္တိုအတြင္း အကဲျဖတ္ျခင္း အစီရင္ခံစာ (မူၾကမ္း)ရႇင္းလင္း ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန၊ ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာျမေအး က ေျပာၾကားခဲ့သည္။
eleven media group
No comments:
Post a Comment